Parmi les obligations de l'État en matière d'encadrement de l'enseignement artistique public introduites par la loi de 2016, figure la rédaction d'un schéma national d'orientation pédagogique. Ce schéma a pour principal objectif de fournir un cadre pédagogique national aux conservatoires labellisés.
Le nouveau schéma national d'orientation pédagogique a été publié en 2023 ; il prend le relais de quatre textes (danse, théâtre, musique, dispositions transversales) publiés dans les années 2000. Il intègre de nombreuses évolutions : le diplôme national, l'inclusion des élèves en situation de handicap, la prise en compte de la santé physique et psychique, la place renforcée des échanges avec les représentants des usagers etc. Obligatoire pour les conservatoires labellisés, quels impacts peut-il avoir pour les usagers ?
Le nouveau schéma d'orientation pédagogique. Quelles implications ?
La formation est ouverte à tous ceux qui souhaitent de disposer des éléments nécessaires pour se repérer dans un contexte réglementaire souvent méconnu des usagers. Le suivi de la formation sur les textes de base, sans être obligatoire, est néanmoins recommandée pour saisir les évolutions intervenues et le rôle de ce texte. L’objectif est d'être capable de prendre position dans les débats sur la réforme des conservatoires, de participer de façon active aux expérimentations dans les territoires, et de comprendre les enjeux des discussions actuelles avec les autres parties prenantes de l'enseignement artistique.
Cette soirée de formation en ligne (19h-21h) traitera notamment des sujets suivants :
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Un texte à replacer dans une dynamique d’évolution du cadre réglementaire de l’enseignement artistique
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Les principales évolutions du SNOP par rapport aux textes précédents
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Quelles implications pour les usagers des conservatoires ?
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Prochaines dates : vendredi 6 décembre 2024 - de 19h à 21h - en ligne Inscriptions jusqu'au 5 décembre : https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_sByP3R-NQ8WKNQrvTTlNyQ |
Une formation qui s'inscrit dans le cadre du module "Maîtriser le contexte de l’enseignement artistique"
Cette formation fait partie du module "Maitriser le contexte de l’enseignement artistique", qui s'adresse plus particulièrement aux bénévoles des associations locales, notamment les membres des conseils d'administration. Il est composé de cinq volets indépendants et complémentaires :
- Le nouveau schéma d'orientation pédagogique : quelles implications ? en savoir plus
- Les parcours scolaires-artistiques intégrés : cadre réglementaire, acteurs, voies et moyens d’action. en savoir plus
- Lorsque le loisir devient une orientation professionnelle. Comprendre l’articulation entre enseignement initial et supérieur, pour accompagner et conseiller les usagers. en savoir plus
- Pour un conservatoire inclusif (1) : handicap et enseignement artistique. en savoir plus
- Pour un conservatoire inclusif (2) : accueillir dans un contexte de plus grande diversité sociale et culturelle. en savoir plus