L'enseignement artistique, est avant tout, un projet collectif. C'est de cette affirmation, éloignée de l'image poussiéreuse parfois véhiculée sur  les conservatoires et autres structures d'enseignement artistique , qu'est née l'idée de ce 5ème colloque FUSE, organisé en partenariat avec la Lettre du musicien.

Les problématiques qui seront abordées avec nos invités mais également le public tout au long de la journée sont les suivantes (sans limitation de créativité) : Quel apport de la pratique collective dans l'apprentissage artistique ? Quelle articulation entre le travail individuel et la pratique d'ensemble ? Faut-il partir du collectif ou de l'individu ? Comment gérer le(s) collectif(s) au sein des établissements ? L'enfant au coeur d'un collectif ? Quelle place pour les projets collectifs dans les conservatoires ? Quel rôle l'architecture a-t-elle dans l'émergence des collectifs et leur mise en valeur ? Quelle insertion des structures d'enseignement artistique dans la vie de la Cité ? Quelles sont nos attentes  en matière de politiques culturelles ?

La participation à la journée est libre, sur inscription préalable à l'aide du formulaire ci-dessous ou en cliquant sur le lien ici.  Une participation de 15 € pour le déjeuner est demandée aux participants non adhérents à FUSE ( attention pour le déjeuner il ne reste que quelques places)

Le colloque aura lieu à l'Espace Beaujon, 208 Rue du Faubourg Saint-Honoré, 75008 Paris.

Programme

9H30 / Accueil Sylvain Girault (permanent espace Beaujon) Fanny Reyre Ménard (FUSE)

10h00-11h15 / La pratique collective : une fin ou un moyen ?

Modérateur : Alain Bioteau ARIAM Ile de France

L'enseignement artistique et particulièrement celui prodigué par les conservatoires est de plus en plus centré sur les pratiques collectives, bien loin de l’image du seul face à face individuel avec le professeur.

Avec la participation de Jacinto Herrera (musicien, El sistema), Pierre Calmelet (pédagogue et chef d’orchestre), Marie Benoteau (professeur de formation musicale) Christophe Eliot (musicien et pédagogue), Gaëlle Wallez (vice-présidente FNAMI)

11h30-12H45 / Le conservatoire, lieu de rencontre de collectifs ?

Modérateur : Alain Bioteau, ARIAM Ile de France

Le collectif c'est également l'affirmation de la communauté qui se forge au sein de toute structure d’enseignement artistique, et entoure les élèves pour développer leur plaisir de la pratique artistique.

Avec la participation de Thierry Duval (le CRY), Arnaud Morel (directeur de conservatoire) Hélène Sanglier (directrice de conservatoire), Frédéric Merlo (comédien et professeur d’art dramatique, ANPAD), Fanny Reyre Ménard (présidente de FUSE)

12h45-14h - Déjeuner

14h-15H15 / L’enseignement artistique dans la cité : quelle place dans le projet culturel, quelles attentes pour la politique culturelle ? 

Introduction par Guy Bertrand, Conservatoire de Lyon

Modérateur : Marie Claire Martel, FUSE

"Jouons collectif" revient enfin à interroger la place du conservatoire et des autres lieux d'enseignement artistique dans la vie de la cité à l'heure où les structures se doivent de s'ouvrir vers l'extérieur et de bâtir des partenariats multiples. Quelle place dans le projet culturel, quelles interactions, quelles modalités d’intervention ?

Avec la participation d’Alain Loiseau (Inspection, Ministère de la Culture), Vincent Niqueux (JMF), Alain Louvier (UNDC), Claire Vapillon (Fédération française des MJC - FFMJC)

15H30 / Conclusion

Inscription